记录自己对四大名著心路历程：
三国演义：一、从小就听过一些三国故事，被《三字经》正文后（吐槽为什么里面有王祥卧冰哭竹生笋，还有一个因孝被冤结果父母雕像流泪故事。。小时候看觉得没问题）小故事剧透关羽张飞死了
二、买了q版的三国演义，青少版三国演义对大众耳熟能详故事了解，问过妈妈貂蝉以前干什么的答曰村姑。以上基本季汉中心曹魏佐料东吴酱油，诸葛亮死后司马昭夺权儿子称帝灭国统一
三、看了其余三本名著原文后妈妈买了原文回来我开始阅读。好复杂啊，为什么里面说话是曰不是道，这不是文言文吗，人物记不住，也没有很多押韵诗词调剂。越到后面越烦躁，为什么孔明去世还有那么多回（罗贯中诸葛亮毛宗岚对不起），以至于一些有趣的点比如诸葛恪侍女大叫满身血污，左慈华佗管辂，张华下棋，羊陆蛇钟邓姜互动没注意到
四、上b站央三看到一些有趣剪辑，在同人圈磕上cp。同时中考前看到曹丕燕歌行很喜欢进行摘抄，对他本人文字感兴趣，高中图书馆借到汉晋诗鉴赏，进而对三国重新拾起兴趣重读三国演义原版。三国演义原著（人文版）槽点其实不少（比如黄岳父帮陆逊，瑜亮描写虚构成分大）但网上一些人说踢出四大名著过了，曹操铜雀台大宴很生动。曹操去世的诗，开头结尾诗都不错，主要人物突出
五，现在才知道自己似乎读的是毛宗岚修改版
西游记：
一、花街上买了一份儿童版，知道大致剧情，对里面画上一些美女印象深刻。
二、四大名著里第二本读原著的，被里面的诗词深深吸引住了，猴哥的这自夸诗一口气念下去真的非常帅。剧情也有趣，我读完后欲罢不能。发现自己忘了不少情节，于是再读几遍。家里有孙悟空的像，对他印象是可靠的会斗嘴的帮人的好伙伴。
对里面白龙马产生类似“梦女”的情绪。。。十分注意他的戏份和与奎木狼打架的高光时刻。为什么小时候总是搞些奇奇怪怪的东西
第三遍时我妈忍不住直接把《水浒传》原文给我。
水浒传
一、小时候较晚读儿童版，儿童版把七十回一再裁剪，直接导致里面的好汉根本就没有戳到我，绘图中燕青也尤其长得一般般。大聚义后故事结束，在书最后读后感里小同学提到“小时候我读的是70回版本，长大后我读全本才知道好汉的结局是如此悲惨。”此伏悲剧之因而我未察觉，匆匆抛开
二、拿到原本，漂亮的开场词，洪太尉放出妖魔，史进，鲁智深，林冲。。一个个好汉，一条条线索交织再汇集。像“巴啦啦小魔仙出场”的赞词，我反复咀嚼。翻到后面对抗官兵中花花绿绿的阵列排布晃花了我的眼。熟悉的聚义，不熟悉的招安。
说实话，后面征辽，打方腊，真的感觉无聊。。我耐着心翻过一页页，突然瞄到一个更不熟悉的东西：死亡名单。那一个个鲜活的人物纷纷离去，我当时已经对那聪明伶俐的燕青产生好感，疯狂翻到最后燕青自己走了。不禁拍手赞扬作者想法，结果再翻时迁死了，孙二娘死了，杨雄死了，等等等等。。
作 者 你 在 想 什 么
煞曜罡星今已矣，谗臣贼子尚依然!
早知鸩毒埋黄壤，学取鸱夷范蠡船。
我不甘心，再次翻开书的开头。剧情很有趣，然而好汉死了不再回来。
直接影响：五年级上武松打虎这一课时特别激动，以为老师会详细介绍，然而并没有。初三中考最后阶段，基本的娱乐活动就是念水浒传里面的诗词。
至今对林冲雪夜上梁山的诗歌有感情
红楼梦
待补
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